Image Jean Piaget

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Bienvenidos
a Preescolar

Nuestro Preescolar está incorporado a la Secretaría de Educación y contamos también con el nivel de Maternal donde se aceptan niños a partir de 1 año 8 meses el cual se encuentra incorporado a la Secretaría de Salud con la clave: 624411

Sector: 01

Zona: 92

CCT: 27PJN0083R

Horario recepción: 07:30 a 08:00 hrs.

Horario salida: 13:00 a 13:30 hrs.

Teléfono: +52 (993) 187 - 9576

En Preescolar Jean Piaget buscamos formar "niños plenos" a través de pedagogías innovadoras y lúdicas apoyadas de un sistema tecnológico y material concreto que apoye el proceso de aprendizaje. La educación de los niños preescolares es una responsabilidad compartida, padres y maestros debemos caminar juntos, formar una cadena de manos bien unidas, para ofrecer a cada niño cimientos firmes y un techo que no se desplome a pesar de la fuerza de los vientos. Trabajamos juntos para lograr que cada uno de nuestros pequeños logre la mejor versión de sí mismo.

La infancia es tiempo de inocencia, son peldaños muy altos y huellas de pisadas muy pequeñitas.

Es un mágico lugar de sueños...donde todo es posible y lo mejor está justamente empezando.

La infancia es para explorar...es para remar... y llegar...y tocar... y ver ...y gustar... y oír... sonreír y aprender...pero sobre todo... para crecer.

¡Les esperamos a formar parte de la gran familia, Jean Piaget!

Atentamente,
Mtra. Teresa de Jesús Pulido Sala
Coordinadora de Preescolar
coord_jardin@jeanpiaget.edu.mx

Programa de Estudios

Saberes y pensamiento Científico

  • Identifica y escribe números, contando objetos con correspondencia uno a uno.
  • Clasifica y ordena objetos por forma, tamaño, color o cantidad.
  • Resuelve problemas sencillos usando estrategias como sumar, restar y agrupar.
  • Realiza secuencias y patrones en series de objetos o actividades.
  • Utiliza lo aprendido para ponerlo en práctica en un ambiente de aprendizaje
  • Se inicia en el uso de la tecnología con fines educativos y recreativos, bajo supervisión.

Lenguajes

  • Se expresa con oraciones completas, claras y coherentes.
  • Sigue instrucciones de dos o tres pasos.
  • Participa activamente en conversaciones, narraciones y juego de roles
  • Muestra interés por la lectura: comprende la idea principal de cuentos, y hace inferencias básicas.
  • Logra el proceso de alfabetización.
  • Logra seguir instrucciones en Inglés y utiliza el vocabulario aprendido para comunicarse con oraciones cortas.
  • Se expresa a través de la música, el dibujo, la pintura, la danza y el juego simbólico.
  • Crea producciones propias (dibujos, canciones, obras de teatro) con creatividad e imaginación.
  • Desarrolla habilidades motrices finas: recorta con tijeras, traza líneas y figuras, pinta y escribe con mayor precisión.

Etica, Naturaleza y Sociedad

  • Muestra curiosidad por el entorno natural, plantea preguntas y participa en pequeñas investigaciones.
  • Reconoce fenómenos naturales (el clima, el crecimiento de plantas, el paso del tiempo).
  • Identifica roles en su comunidad (familia, escuela, oficios) y entiende normas básicas de convivencia.

De lo humano y lo comunitario

  • Muestra empatía, respeto y capacidad para convivir con otros.
  • Regula emociones como frustración, alegría o tristeza con apoyo o estrategias propias.
  • Coopera, comparte y resuelve conflictos de manera pacífica.
  • Muestra confianza en sí mismo, toma decisiones y expresa sus opiniones.
  • Controla movimientos corporales con coordinación y equilibrio (corre, salta, lanza y atrapa objetos).
  • Conoce y cuida su cuerpo, y sigue rutinas de higiene, alimentación y seguridad personal.

Programas Sello

Sabemos que la educación para nuestros niños va muy de la mano con las necesidades laborales actuales, por ello, pensando en apoyar a los padres trabajadores que requieren de un espacio de calidad para sus hijos, nuestro Preescolar le ofrece los siguientes servicios extracurriculares:

  • Alfabetización: Tiene como objetivo desarrollar la capacidad de hablar, leer y escribir en forma productiva, apoyándose de diversas actividades de grafomotricidad, narración de cuentos, comprensión lectora, etc.
  • Método Integral Minjares(MIM): Es un método de enseñanza que parte de lo global a lo particular, enfocado en la adquisición de la lectoescritura mediante la identificación de oraciones, palabras y sílabas.
  • CIME: (Centro de Investigación de Modelos Educativos) Método educativo Constructivista que permite que sea el propio alumno quien vaya descubriendo y construyendo las nociones matemáticas a través de recursos didácticos manipulables como regletas y geoplanos, a través de los cuales los alumnos tienen la posibilidad de aplicar el razonamiento matemático con un nivel de abstracción de acuerdo al grado que cursan.
  • Programa de Psicomotricidad: Tiene como objetivo el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento, complementando el programa con Educación Física para dar fuerza a sus músculos, Música y Movimiento para que desarrolle su capacidad de expresarse y relacionarse en el mundo en el que se desenvuelve y finalmente la Natación que aporta toda la coordinación necesaria para un buen desarrollo integral en el niño.

Servicios extras

Sabemos que la educación para nuestros niños va muy de la mano con las necesidades laborales actuales, por ello, pensando en apoyar a los padres trabajadores que requieren de un espacio de calidad para sus hijos, nuestro Preescolar le ofrece los siguientes servicios extracurriculares:




Programa Expansión

Programa que ofrece variedad de disciplinas para continuar el desarrollo integral de nuestros alumnos, en un horario que apoya a los padres de familia después de concluir la jornada escolar
13:30 a 14:30 Disciplinas: Ballet, tae kwon do, apoyo de tareas. (Tiene un costo adicional - deben realizar inscripción)




Taller de extensión

Espacio donde nuestros alumnos realizan diferentes tipos de actividades lúdicas de 13:30 a 14:30 (Tiene un costo adicional y deben inscribirse a este servicio)




Sala de espera

Salón en el que se reúnen a los alumnos que sus padres tuvieron algún contratiempo en el camino y no pudieron llegar en tiempo a recogerlos. (Costo por día) 13:30 a 14:00




Servicio express

Servicio de recepción y entrega de nuestros alumnos directamente a su carro y dentro de las instalaciones de nuestra escuela. No tiene ningún costo.




Natación

¿Por qué la natación es crucial para los niños en la escuela?

Enseñar natación en las escuelas a niños de entre 2 a 12 años es de vital importancia por tres razones principales: seguridad, salud y desarrollo personal. Incorporar la natación en el currículo escolar no es solo una actividad extracurricular, sino una habilidad esencial para la vida.

  1. Seguridad: La razón más crítica para enseñar a nadar es la prevención de ahogamientos, la segunda causa de muerte accidental en niños de 1 a 14 años, los niños adquieren habilidades que pueden salvarles la vida en cualquier entorno acuático, ya sea una piscina, un lago o el mar.
  2. Salud y Desarrollo Físico: La natación es uno de los ejercicios más completos que existen. Ayuda a los niños a desarrollar:
    • Fuerza muscular y resistencia: Trabaja todos los grupos musculares sin el impacto que tienen otros deportes como correr.
    • Capacidad pulmonar: Fortalece los pulmones y el corazón, lo que puede ser especialmente beneficioso para niños con asma.
    • Coordinación motora: Mejora el equilibrio, la agilidad y la coordinación ojo-mano.
  3. Desarrollo Personal y Social: Más allá de la seguridad y el estado físico, la natación también contribuye al desarrollo mental y emocional de los niños:
    • Disciplina y perseverancia: Superar el miedo al agua y dominar nuevas técnicas fomenta la autoconfianza y la resiliencia.
    • Habilidades sociales: Al tomar clases en grupo, los niños aprenden a seguir instrucciones, a respetar a sus compañeros y a interactuar con sus entrenadores, fortaleciendo su sentido de trabajo en equipo.
    • Independencia: La capacidad de moverse de forma segura y autónoma en el agua les da a los niños un sentido de control y libertad.




CONTAMOS CON INSTALACIONES SEGURAS, SALONES CLIMATIZADOS, ÁREA DE ESTACIONAMIENTO, EXCELENTE UBICACIÓN Y VÍAS DE ACCESO.

Perfil de egreso

  • Ejercitamos el lenguaje en nuestros niños para que logren expresarse oralmente con claridad, haciendo uso correcto del vocabulario y con coherencia, fomentamos la lectura y escritura la cual se trabaja a lo largo de preescolar de acuerdo a la edad de éstos.

  • En inglés despertamos el interés y el gusto por aprender un segundo idioma de una manera lúdica: escuchando canciones e historias. Los preparamos para aprender vocabulario y para hacer uso de éste en oraciones sencillas que les permiten comunicarse con sus compañeros dentro del aula y así lleven un gran bagaje de vocabulario a primaria.

  • Para la enseñanza de las matemáticas tomamos en cuenta la predisposición innata de los niños para investigar el mundo que les rodea y su entusiasmo por aprender. Diseñando actividades con un enfoque constructivista utilizando materiales concretos que facilitan el acceso de los pequeños(as) a los conceptos matemáticos que se desarrollan en esta etapa.

  • Para el conocimiento del mundo natural y social: Partimos de la curiosidad de los niñas(os) buscamos despertar su asombro ante los fenómenos naturales y sociales, lo cual favorece el desarrollo de habilidades de observación, experimentación que son habilidades fundamentales del pensamiento científico.

  • En nuestra escuela estamos comprometidos a crear un entorno de aprendizaje seguro y respetuoso para nuestros estudiantes. Nuestro enfoque se basa en la Disciplina Positiva, una filosofía que se centra en fomentar la responsabilidad, la empatía y la autoestima en los niños.

La educación de los niños preescolares es una responsabilidad compartida, padres y maestros debemos caminar juntos, formar una cadena de manos bien unidas, para ofrecer a cada niño la seguridad de contar con cimientos firmes.